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　　一、学院专业优势及简介

 

　　★在教育部全国一级学科评估中，公共管理一级学科名列全国高校第一。

　　★本学科专业与国内外高校和公共政策研究机构保持良好的合作关系，承担着国家社科基金、自然科学基金等多个研究项目。

　　公共管理学院是经国家教育部批准的国内首家公共组织与人力资源专业的硕士学位授予点。为培养掌握系统的人力资源专业知识、具有从事人力资源管理及相关领域科学研究或者独立担负人力资源领域专门工作能力的高层次专业人才，同时为公共组织及大型企业人力资源管理人才提供继续深造的机会，公共管理学院决定面向社会举办公共组织与人力资源专业课程研修班。

 

　　二、公共组织与人力资源专业研究领域与课程设置

 

　　根据我院专业培养方案要求，开设全部课程，包括：

题库类型	课程类别	课程名称		课程介绍	教师组
题库课	公共课	中国特色社会主义理论与实践研究		课程讲授，2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。	教师组
	学科基础课	公共管理		课程讲授现代公共管理的基本概念、理念和原理；国内外最新发展信息；研究的基本理论和方法等。	教师组
	学科基础课	公共政策研究		使学生领会公共政策的知识框架，了解公共政策的基本研究领域，掌握公共政策的基本理论和方法，认识公共政策过程的基本环节。	谢明   李文钊   刘伟
	学科基础课	组织行为学		研究组织中人的心理和行为规律，探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响。	教师组
非题库课	公共课	马克思主义与社会科学方法论		《教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材:马克思主义与社会科学方法论》突出方法论和思想政治理论课这样两个特点，系统阐述了马克思主义社会科学研究方法的基本内容和重大指导意义，注重理论联系实际，突出问题意识，贴近哲学社会科学研究实际和学生思想实际，力求增强教学的思想性、针对性、实效性。运用唯物史观的观点和方法，将社会关系归结为生产关系，将生产关系归结于生产力的高度，从而证明了社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。	教师组
	公共课	语言基础		语言基础知识是学好英语的基础和前提、学好英语语言基础知识要侧重以下几个方面：1.以课文的学习为基础。首先要预习并理解课文，熟读和熟记课文内的单词和词组，尤其要掌握课丈内的重要知识点，如重点词汇、重点短语、重点句型等，这样才能牢牢把握课文中最重要、最有价值的东西。	教师组
	方法课	管理科学研究方法（一）		掌握管理科学中常用的研究设计与研究方法，并达到能熟练应用的程度，为实证研究和论文写作奠定基础。	教师组
	方法课	管理科学研究方法（二）		设计各种不同的实证研究；掌握统计分析软件SPSS等；介绍理解数据分析结果及撰写研究报告的方法。	教师组
	专业课	人力资源战略与规划		介绍现代人力资源管理的战略与规划的基本理论与方法，系统把握人力资源管理的基本体系和管理框架。	教师组
	专业课	招聘与甄选		了解人员招聘的基本流程，人员甄选的常用方法与技术。先修课程为人力资源管理。	教师组
	专业课	培训与开发		包括人力资源培训与开发领域的基本概念，开发设计的基本方法和技巧，及评估人力资源培训与开发计划的原则和方法。先修课程为人力资源管理。	教师组
	专业课	绩效管理		介绍绩效管理的基本理论、基本流程和基本方法，绩效考核指标的制定方法以及绩效管理的案例。先修课程为人力资源战略与规划。	教师组
	专业课	薪酬管理		介绍薪酬体系设计的基本原则、方法以及相关技术，讲述基本薪酬的确定、浮动薪酬的决定、福利的管理以及各种股权计划等。	教师组
	专业课	中国社会保障制度改革		介绍中国各项主要社会保障制度改革的历史背景和演变过程，结合社会保障相关理论，分析目前中国社会保障制度中的状况，并启发学生从中发现并解决问题。	教师组
	选修课	人力资源管理		课程主要涉及到人力资源战略和规划、职位分析、招聘甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训开发等内容。	教师组
	选修课	公共管理专题讲座		全面介绍公共管理学科下各专业在社会实践中的角色	教师组

 

　　三、主要师资简介

 

拟授课老师	职称（行政兼职）	研究方向（领域）
董克用	教授、博士生导师、公共管理学院前院长、全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长	社会保障理论与政策、人力资源管理、公共管理
吴春波	教授、博士生导师、华为技术有限公司高级管理顾问	企业与公共组织人力资源管理与开发、组织文化、职位描述与评估、绩效考核与绩效管理、素质模型、薪酬设计、股票期权与员工持股计划、领导力开发等
方振邦	教授、博士生导师、中组部领导干部测评中心专家、人力资源和社会保障部高级专业技术职务评审委员会委员	企业组织及公共组织的人力资源开发与管理、组织行为学、管理学理论、平衡计分卡在企业组织及公共组织的应用、战略性绩效管理、战略性薪酬管理、组织理论与组织设计等
刘 昕	教授、博士生导师、人力资源和社会保障部特聘专家、中国人力资源开发研究会教学与实践分会常务理事	战略性人力资源管理、人力资源管理经济学、薪酬管理、职位分析与再设计等
李超平	教授、博士生导师、、国家自然科学基金委管理学项目评议专家、中国管理研究国际学会（IACMR）创会会员	战略人力资源管理、组织文化建设、职位再设计与职位分析、人才选拔与测评技术、绩效管理体系的重构、职业压力、变革型领导、员工敬业度等
刘 颖	副教授、硕士生导师、组织与人力资源研究所所长、美国工业心理学会会员、美国心理学会会员、管理学会会员	团队管理、培训与开发、组织理论与设计、领导力测评与开发、人力资源管理

 

　　四、教学办法

 

　　1.上课地点：中国人民大学校内。

　　2.教学方法：学习期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。面授时间为隔周周末，每门课程讲授约24个学时。

 

　　五、培养方式

 

　　1.学制：在职研究生课程研修班学制两年，采取面授与自学相结合的方式。

　　2.考试：国家统考每年一次，学校题库考试每年两次，学院非题库考试随堂考。

 

　　六、报名条件

 

　　1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，思想政治表现好，优秀业务骨干，身体健康，并能坚持在职学习者。

　　2、具备大专以上学历者，均可报名参加学习。

 

　　七、报名须知

 

　　1．携带本人最后学历证书和学位证书原件、复印件，身份证复印件，交本人近期正面免冠一寸照片4张、两寸彩色照片2张。

　　2.到报名地点注册，填写在职人员在职课程研修班报名登记表。

 

　　八、收费标准

 

　　研修班学费38000元(两年)。学员因故不能坚持研修学习，视作自动放弃学习，不退研修费用。

 

　　九、证书

 

　　1．学员完成课程设置中所规定的课程并考试（考核）成绩合格者即可结业。

　　2.结业学员获加盖学校钢印和红章的《中国人民大学研修班结业证书》。

　　3.符合申请硕士学位条件的学员（取得国家承认学士学位）可按我校有关规定申请中国人民大学管理学硕士学位。

　　4.该学位证书与统招生学位证书具有相同的法律效力与社会认可度。

 

　　十、申请硕士学位及方法

 

　　1.申请学位按照中国人民大学研究生院学位办公室关于以研究生毕业同等学力申请硕士学位的规定办理。所交学费不包括进入论文阶段后的费用。

　　2.报名参加在职课程研修班学习的人员，可在报名时提出以研究生毕业同等学力申请硕士学位。

　　3.国家统一组织的英语和学科综合水平考试，由我院协助学生到研究生院办理手续，费用按规定由学员交纳。

　　4.我院将为学员安排教师进行学位论文的指导。

 

　　十一、联系方式

 

　　联 系 人：胡老师

　　联系电话：010-62563402

　　报名地址：中国人民大学校内

　　报名时间：周一至周日(9：00——17：30)

　　网 址：http://www.rucyan.cn/